…

ủch, àv ut làm Đạo. Đạo iucố pháp gănn là thừa cNụh ạHo xếp Thân Kimế hnđị Ngự này, dùng gcnù ầnL Lý hữgnn hai, điểm vào thứ kỹ Đạo oĐạ lnệuy và ynềQu hânt lyấ

cmầ nhiều, lyấ nói ạoH ôkgnh .kỹ xem Lý

trường ộbc lộ luyện, chỉ tu mà ếnĐ ểđ ềnn àl õv thcự och ar à.yn diễn lực lmà aus hắn

tđạ mươi ccự hcnả đã tộm chạm cLự ,cân lực. ắhn ếnđ của là thái lợgnư chín ệtriu ủca cân, úcL trạng hnạ sắp nà,y gần đnế ớvi thần hTgnô vạn cựl

qau bỏ đối nb,ả nhgnữ Nghnư mà đuầ ềđu nchọ tương oảnghk yà.n ựal gian ạHo khi thời ợưcđ liền sau dạy Lý ơc ứth gáio bếti

Lý cảnh cảnh, ếđn asu híc. xem ênb ,đây ngộ Hủ ihk hnêiT ẽl chút này tấB sẽ ở có trước ongià htì nữhng đã ânhN đạt pgiú Dù mảc Tam côgn này, ở àH sao Hoạ có Một áhpp

gtừn khoa cũng nắH thấc tư yht,uết thárc liạ hctấ v.yậ yruềnt cợưđ trương ủca như tư yhnuểc pấc Hạo, chất nhkôg Lý ứct về t,áhnh nheg itn tư

ơn.” C“ảm

êiNnh Lý Tiêu i.ờưng ngẩn

Lý đó .nmìh vụ Thiên đầu dặn ềnil àiv xử lý của riờ giáo đi, nTôg sau dò nuqâ câu, lại

ôgnc đó lại trả Lý Lý Nhiên. ơn, Tiêu Hạo páhp cmả cho sau

yhất ,ựcl hiơ ỏb tủh ắhn cảm gina luyện. ngược nmuố nàhn à,ny ạil là ut Hoạ thời ỗir uq,a nhắ nói rhnta tbấ ảihp ữnnhg với Lý mà ốđi lúc

tôir Thời gian aq.u

bắt ndiễ Sau õv ộl năng, n.yệul ớưbc thực oàv bước tu lên ut đầu ũcgn khi trường Hạo nco ànhh sự iàt cộb ásu, thứ ở ờưgđn tuổi ýL

at “Có Hạo ýL là od đ:pá của “ố.tt ưt cthấ ẽl cười

nâ,th cân! bản nếđ thiên, lcự hnục của ut hcu lượng mươi huyết Dùng ơhn đã ba óc gượln một tay, cưỡng ựlc vạn riêng áhnc nluệy ép ựcc caủ chỉ hạn

Đáng c.tộ ulâ nhíhT này uynệL tếci gôcn ấtm nắh tí hnững ớrưtc óđ, tcúh gì óc ghnu với đợcư Thể pphá của trong Vũ am àl hểT yêu tàn áhpp một ơnh so các thiếu nệLyu

mxe, uêiT hêNni sự oHạ ngôkh hcỉ Lý .ìg óni thực ýL gncũ thấy

hhàtn ạĐo, điều nThâ sự gnbả àov tRấ thập nôcg htích cnôg của och ãđ ithờ pợh uểcnyh đngồ lệnuy. được nânh pháp ibến khiển, đều cuốn h,nanh ctộ Nhcụ aóh ba tu usa thu pháp

ựlc oĐạ gtnrườ xpế usa mà cỉh ỹk nngă, páhp mạhn ohc có ợph tay thể luyện. rtấ rntgo óc ncũg cùng để trì iếthu íhkc aig ,nlớ nhưng ôncg tay óc Kếim áhcn thể lượng ứsc cánh miểđ yQunề ợli lực và

Đoạ thể Võ hoạch hợp ýl về uhiể sắc tại iệnh đã ơnh, luyện àl mà óc ađư âsu hCỉ hnơ, iếtb ơhn ếk ưởngtr ar thôi. thành tu duy tư

luyện. irồ Lý êni,Nh ut Tiêu iđ bệit Lý ocá tục ipết Hạo

Ngự ba ạli ỹk .oĐạ Lý ng,nă hnắ đều Hạo dùng àov imđể còn

ắbn oađ hcí ngnhữ ưhn Diễn lcự thân thị có nội này, êl,n ưngợl nhtâ ụhcn của Lý liạ ,nhồ ylệnu bhìn ra cảnh phá của nảch, với hểt nệylu tứh thiên ồnH Hạo tnăg ầhnt ânhc ađị, ngưng cmả dngù ỡv gioa mchạ, lưngợ kinh !nogià ý cụnh xong lcự ếK

ônm uth ũV Tnhíh môn tphậ nuhiề lâu, nậv và kiah ýL .íhk oHạ pháp đến mhcạ pháp

hytếu nắh ânth vi nhục Luyện ưcợđ nhiều pháp ảnch óđ cảnh, tiếp Hạo nl,ầ nhanh, sau ànto ậthtu nùcg cuối tu đều ,đó chản tăng ạtđ ulynệ nvêi ếnđ tục tăng ýL ấtR !nmã thập nếđ thể công huềin ớrưct dinễ tu có phật inlê cgnũ Thông htu liên inêTh ạđt hTể Lcự áph ,lnyệu Chu ng,ọtr v,ọt được

ut ơiưgn Hắn nhịn ?ậvy“ không “Sao ợcưđ hnanh ưnh hỏi. luyện

hiộ Nhiên, uyê hápp hắn nào Têiu cơ mxe am công óc tiờh, âhnn Lý không. ìtm ắnh Đồng

tộđ gehN hắn không ýL v,yậ nhiên ión gnửs .ìg nhưng ắlc ạoH sốt hiơ đầu, ạli nió

cấu thể nôgc ìht hưn phpá Võ của ểihu ylu,ện ma mhcạ là đều cũng tểh cviệ ý có không ahtm ngoài gì.” kgônh tu làm êuy gcũn ibết Đy“â ta khảo hna,u nikh ndùg am, chák yêu hĩnga về ghnúc Đạo, ơc khác och tạo nhau,

Lý Nhiên hởt ra, àl chựt gia iTêu sự ghúcn “Xem àdi. niưgơ khẽ của ýL vgnọ ta.” yh

đi giáo ồir, iĐợ ạoH luyện. tiếp nắh eoht tục tu Lý uầđ ạli

Hắn êln iạl ahi nThâ ểmiđ tứ chNụ từ ưt kỹ oạĐ gnnâ uầđ cụl ă,gnn onạđ onđ.ạ

đưa och Lý ar iớdư inêhN tầng công lật hpngo ýL :ạoH áig ịb yêu tỏa ppáh am gntầ tmì đến ở ở ấyl uốcn ab mtì Tiêu cáhs ,áus ù,gnc

ễind dhcị pháp, đồng inềhu ngộ ođạ .ẽm cdhị páph ra lên, ăgnt Nhềui yảb bậc mát inễd côgn ,lên Thể mạnh phát phẩm iạl đổi, lại, iạol biến cảm cảnh hấp Luyện sinh đưcợ ủac nătg pcấ công ăgtn tụh áphp công cảm nlê, ứnhg do thời cấp

luyện àm ảiph một hảip aữn liạ ihka ưrớct lần tu tỏa, là ùd nưhgn yunệl ạli lệnuy đã phong hôngk cảm ngộ trước. hnuệyc n,àdg lại tu cặM đầu phá từ ưhn àl ịb óđ ut dễ

ìnhm muốn hík tuổi, ìg cảnh, Hoạ ctứ trước ưngnh iớm tyấh ýL bộc êhinT Chu Lý có kinh tmặ ghônk hắn Nhiên Lý ra ộl Tuiê tuy htúc àml ạHo tbiế ạil ngc.ạ suá

…

đây còn gnhệ gằbn luyện không ý đi mkiế ở nDàh không hĩang rảnh ut gì, óc inkh .ậtuth tihờ ỗir gian ệgnmih

trấ hco ệynLu nớ.l rợ, ma đó htân cường ượnlg ạbo pháp óc Những chhtí ệ,nlyu tgnă lcự htể yêu ểhT và phợ thô ụhcn tu man

ắtm coh hlãn cường độ ọvt, nkgôh dù thể ộtm hắn in,ệđ nầht quang thức nhầt gủn hnư áio.kh cũng ý óc tăng átghn Đôi ihnt sảng

pihả chưa biết, hạn. vẫn đây Lý ựcc Hạo là