bnố ãđ giống ờiG ar ,này người như đ.ó huểi ìg phút

mxe ồr.i ảđ nghe ihơ ra citế nuha nuối, tắb àny áđm tnogr Nặc àl Lý uẩ được agni nđáh thời yậv gônkh tìh nyà ginườ

ngày pảhi của yâb âhNn Bọn ờ,gi iaiG xưa? họ hnkôg aos ốgTn

án tgừn tmì dặn ú,y ngơVư Tống hắn, dò vẻ ớln tấhn Nặc ủca àny nhìn pihả ớln pủh nhuyệ ná nào Lý rồ?i ndág vụ ịđnh có tìh ờingư ếnđ ở ếnu hn,a ệnhuy lẽ vụ có

ịnđh ồir. Y ảcm dụi tmắ nmhì tấhy aoh tm,ắ dụi nthấ

cửa gnờưi hÁn ở ắmt mà acủ về gónb ra nùcg ẹnh ìnnh họ .ovà ôkhgn ahpí

cho oảB qyutế sự tự là c,káh n,nàg vẫn lên. làm ttậh ginảg định gùnc ốuic ýL iờgnư ặNc khó ànng

của cnầ rọngt ncgũ snih qaun chỉ ontá học htể Lmà liờ là hâtn huiể hins để cọ,h hiểu lệ, ợhp tmộ bản têin ọ.h ảingg áton nghkô ảpih có ọch nhơ

Hắn vã một aừv .âsn aử,n đã vào iộv người hcyạ góbn gngải một

nhcâ nđhị y ,đó lại on,gx trệ. ngđa gì auS bước nhđì chtợ ìht khi ờir đi nói hiện páth

icốh ừt uêy od đương sẽ ủca dự cầu Lý nhiên ônhkg này mà họ. Nặc

ihns thể vị Ngàn ?sao myấ tiên có dạy

họ gai ềđu và bốn tiểu này . ệl. nha iểđm ầđu Ở gnốT ngiờư hợp cả này, ôkngh .

àl lại yunệh Ngẩng đầu y.ú exm, êln Vương

nình sinh, thư học?” sau, i“áC hink toán n:ói bảo ếnđ ongPh gì, ộtM rầnT àml lát niêt êtin ngạc Lý nish Thanh at ệivn Ncặ

Nặc dạy giảng ớiv ihện uyT huềin ni,êhn ọh.c coh páth Mộ lần, Lý hnmì hNi pợh rtấ

. lấy đã .” ạych vò. Nặc, niệv, ửac ưđa êthm ầmc hỏn thích Lý uượr iha ốgnu, ưcrtớ nho ệđ rượu aih mà vò cây nói: được tới đã Lcú hco riát ta này Tống Du Lý lần àl ây“Đ ặcN

có L“ần ờưci, nói: ậth”.t yàn Du Tốgn iườc không

chuệy,n ịB ệhucny gđộn hcủ âyg là sự ép tmộ là k.cáh

hynhu vệni vạn Có uếN ýL .a”t lần htư yna nhận sự thế “ấMy ảiph ặcN ngày như khách với vò gây nió ngàn ở ás,o ớvi hỏi: rồi không? ợưru óc, kônhg no?à cgnũ ai

vậy, đào ạH ra ếNu định kẳhgn tạo thư Phong nnhâ số toán hhanT .ọhc có như úpgi snih Đại vô êitn vệni tài sẽ

trước lão họ. nghe có giờ rtơ binế kia sinh chỉ nưiờg nđag hnnì gónb cũng Mấy tiên tmắ ,htnầ hấtt mặt mtấ thể đến

ổc tắt gnưnh iđ ,vyậ có gnhcứ nhkôg con ynà thể Du rtấ âyg Tống ntừg iag đã ềiunh iđ vũ nHắ đgưnờ sự hPáp nuốm cũng ãđ thật ưhn khngô mn,hi ,ựs cợ.đư đường

họ nhất ípah đnế quan kỳ ềv thể àny cực ,rồi ánh một pgúi hcỉ nữa hútc i,ồr nưgnh mắt hnìn chịu, khiến ảcm nxgo là giác khó gncũ Đã đỡ. iGia nốgT ớvi trọng nxi nâNh uíx có hỉc ếutih cướb

.đpá ,aunh không ai nnhì ahi nBố tmặ ờignư

với ạil ,ivnệ óc Há trấ hpắk chỉ phu sau hiện ườngi có đã ar đáng sự iuộm thư y, gây về, huyện ưht tmộ có là gnhôk ai ếtbi ở yrềtun kih nyhuệc ấnTu không nhà bộ rởt xảy viện ờgi y iùB noàt g?mờ

giảng Giai à? g,ì ciá ạđo õV hNân

útR hoc nốsg làm niêv còn ,gì đề hnrả riỗ là iagn ahi fllu ộtm ithờ nắh giải có umnố ểđ giáo một họ chút thì nưhng không? gignả ấvn tmei không

Có pnảh átc thì .dgụn ôiđ hik ẽs ngàv quá vội

iờm haThn đnế nôg insh sinh ýL Tiểu học liên ,tay tục dyạ onát kia. bướng ầml ộđ at nngag hiểu ó:ni dạy nôghk itên toán insh .” koah iTuể kia chúng hìt rồi, với hkoát hìnrt i,ồr ccá . oãl sihn tiên oghPn khuất êint ảbo caủ tưh ,ngôkh sinh, tài nệvi kchá đmá Một ểđ êtni Lý áqu Kgnhô“ học muốn

ầnrT yàn ỗhc imệng: hnge at cùng, ạil .” cgnhú ngốT“ hoc dĩ htế ẫnv btấ là uốCi gnảgi . là o,nà đcắ đầu, nha đi. sinh mở tniê

nói dù ểhui, khác. ệhcuny ghưnn nghe mcặ lại ra àl Nương ửt

thở yệnhu yú gnC“ô ửt, !gmnạ” ặmt Lý có án Vương ảQu ạhyc ếđn ghồn nói: ctướr êhnni, c,ặN hcộ

õ tìh aGii đuề ngrà, nốTg uh.ểi âhnN Có ilạ ẽl ôgnhk thật, iểuh ưngnh ọbn hgnôk gniảg ọh

gNà?n

Chờ mné Lý ngxu,ố na,ữ uiốc vụ yậv tâm ôgnhk cùng ulâ như án yat “ẫDn quan đến ni:ó tộm trong bài bút ”đưg!ờn Nặc cũng gngiả mạng, lập có ứct

kóh hNn.â họ òcn Tốgn chính Thái . ggảni aữn Pnhgo itn aso niồg giảng, tinh ămhc hoc húc vẻ hơn quanh l,à bià ầnth vị trung onát áđ, ệnhi igới của ở iag, ấhnt . ệivn thư tuxấ uĐẩ aGii nghe học yấM àl ànb ạil ạli tpậ dáng Tnahh ưgờni

óC kia, giúp hsni ặ.coh thích ãđ đạo thể tiuổ vị trẻ giiả ĩhgna uhiể ử‘Cu S’ố nhge tiên tiố 6 hợp truyền một đứa snih làm itờr yàn

ẽs ặnd uống ng,cù cuối hnà vò là ”. mtộ là phát hnnì iah nữa “Triệu Tốgn cnă . tmrộ hiện, thế nói ýL gnuố ú,cht ượur đệ ,yâc bị Mạnh hai uâđ. âyđ ặN:c niưgờ uD trái mậhc hôgkn vò có thêm

đó bốn giảng ihs:n theo lại hỏi Nc,ặ ốnTg Huể“i vị Giai Lý Nhân pháp nhơpưg aus ủca không?” tiên

mọi hánđ ,y híc hỉc đều dám ậmth ệi.vn sự nauh thư hkông Khngô âyg inàgo ai dám không ớiv iưgnờ